Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplina/Asignatura: Tecnología

Grado: Secundaria 1º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Los niños y niñas no cuentan con la educación y hábitos de alimentación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación mediante una breve introducción sobre la importancia de los materiales en nuestra vida diaria.


• Presentación del problema a atender: la falta de educación y hábitos de alimentación en los niños y niñas.


• Explicación del objetivo de la clase: distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de diferentes materiales y su origen (por ejemplo: plástico, madera, vidrio, metal).


• Explicación de los procesos técnicos involucrados en la transformación de los materiales.


• Análisis de las características tecnológicas de los materiales y su relación con la eficiencia y sustentabilidad.


• Actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos para investigar y presentar casos de materiales utilizados en la alimentación y su relación con la eficiencia y sustentabilidad.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable en