Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Juegos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos que aprenderán sobre juegos de tradición oral de su comunidad y de otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen los juegos que conocen.


• Mostrar imágenes de juegos populares de distintas partes del mundo y comentar sobre ellos.


• Escoger un juego tradicional de la comunidad y enseñar a los alumnos cómo se juega.


• Practicar el juego en el aula, asegurándose de que todos los alumnos comprendan las reglas y participen activamente.


• Reflexionar sobre la importancia de los juegos en la cultura y en las relaciones sociales.

Sesión 2:

• Realizar una investigación sobre otros juegos de tradición oral de diferentes lugares.


• Pedir a los alumnos que investiguen en casa o en la biblioteca sobre juegos populares de otros países.


• En grupo, compartir las investigaciones y comentar sobre las similitudes y diferencias entre los juegos de distintas culturas.


• Escoger un juego de tradición oral de otro lugar y enseñar a los alumnos cómo se juega.


• Practicar el juego en el aula, fomentando la colaboración y el respeto entre los participantes.


• Reflexionar sobre la diversidad cultural y la importancia de valorar y respetar las tradiciones de otros lugares.

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