Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Relaciona la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano.

Temas transversales: Higiene personal y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que requieren una concentración específica para funcionar adecuadamente.


• Motivación: Mostrar ejemplos de productos de higiene personal y cómo la concentración de sus ingredientes influye en su efectividad.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos: concentración, mezclas, sustancias, efectividad, composición.


• Actividad: Realizar experimentos sencillos para demostrar cómo la concentración de una sustancia afecta su efectividad en la higiene personal.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes investigarán sobre la concentración de ingredientes en diferentes productos de higiene personal y su influencia en su efectividad.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los estudiantes compartirán sus conclusiones sobre la importancia de la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano.


• Asignación de tarea: Investigar sobre la composición y concentración de sustancias en un producto de higiene personal de su elección.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los estudiantes compartirán brevemente sus hallazgos sobre la composición y concentración de sustancias en productos de hig