La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): El alumno hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que tienen temor a usar el inglés en voz alta y desconocen la cultura de otros pueblos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo enriquece nuestras vidas.

Desarrollo:

• Lectura de un texto breve sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad de comprensión: Preguntas de opción múltiple sobre el texto leído.


• Presentación de algunos datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo, utilizando imágenes y videos.

Cierre:

• Juego de vocabulario: Los estudiantes deben nombrar en voz alta objetos o animales en inglés relacionados con la diversidad lingüística.


• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el temor a usar el inglés en voz alta.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso del vocabulario aprendido y de las características de las lenguas.


• Reflexión sobre la importancia de su