Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de la Cultura Romana.


• Plantear el problema interdisciplinar: "Relaciona la esclavitud de aquellos tiempos con la explotación laboral actual".

Desarrollo (30 minutos):

• Distribuir a los alumnos una lectura breve sobre la esclavitud en la antigua Roma.


• Realizar una discusión en grupo sobre las características del trabajo esclavo en esa época.


• Analizar en conjunto cómo la ocupación militar de territorios y la organización política influyeron en el sistema de esclavitud romano.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre la esclavitud en la antigua Roma y la explotación laboral actual.


• Plantear preguntas abiertas que inviten a los alumnos a generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana a partir de los conceptos trabajados.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las hipótesis e interpretaciones generadas