Introducción al tema

Plan de clase

Objetivo general:
Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Objetivo específico:
Que el alumno valore la importancia de la vida y sus ciclos, a través de la comprensión de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural en relación a la nutrición y locomoción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Ciencias Naturales y Educación para la salud

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Actividad 1: Presentación del tema y motivación (10 minutos)

• Iniciar la clase con un video corto sobre la importancia de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural en relación a la nutrición y locomoción.


• Realizar preguntas reflexivas para generar interés y curiosidad por el tema.

Actividad 2: Exploración de conocimientos previos (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los estudiantes ya saben acerca de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Promover la participación activa de los estudiantes y la discusión en grupo.

Actividad 3: Presentación de conceptos clave (20 minutos)

• Presentar los conceptos de herbívoros, carnívoros y omnívoros.


• Explicar la relación entre la alimentación de los animales y el lugar donde viven.


• Utilizar imágenes y ejemplos concretos para facilitar la comprensión de los conceptos.

Sesión 2: Investigación y clasificación de animales (45 minutos)

Actividad 1: Investigación en grupos (20 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes animales.


• Cada