Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Identificación y clasificación de animales según su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinario: Valoración de la importancia de la vida y sus ciclos

Enfoque de interculturalidad crítica y vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a desarrollar.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre cómo los animales se relacionan con su entorno natural y cómo obtienen su alimento.


• Mostrar imágenes de diferentes animales y pedir a los alumnos que los clasifiquen según su tipo de alimentación.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de los animales en el equilibrio del ecosistema y la importancia de respetar su entorno natural.

Sesión 2: Investigación y clasificación de animales (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes diferentes materiales para la investigación, como libros, videos y páginas web.


• Pedir a los alumnos que, en parejas o grupos pequeños, investiguen sobre diferentes animales y clasifiquen según su tipo de alimentación (herbívoros, carnívoros u omnívoros).


• Proporcionar guías de clasificación para que los alumnos puedan organizar la información obtenida.


• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación y discutir las características de cada tipo de alimentación.

Sesión 3: Relaci