Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los estudiantes la importancia de cuidar y conservar la naturaleza y cómo esto puede afectar a las plantas, animales y personas.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre las condiciones ambientales de su comunidad y cómo podrían afectar a la naturaleza.


• Formación de equipos: dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles una tarea de investigación sobre un problema ambiental específico en su comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de los problemas: cada grupo presenta su problema ambiental y sus posibles afectaciones a plantas, animales y personas.


• Discusión en grupo: los estudiantes debaten sobre las posibles soluciones para mejorar las condiciones ambientales en su comunidad.

Sesión 3:

• Actividad práctica: los estudiantes salen al entorno del jardín de niños para identificar y recoger la basura que está en el área cercana. Se les explica la importancia de la recolección adecuada de basura para evitar la contaminación.


• Reflexión: se realiza una sesión de reflexión en grupo sobre la importancia de mantener limpio el entorno y cómo esto afecta a la naturaleza.

Sesión 4:

• Propuestas de mejora: los estudiantes, en grupos, elaboran propuestas concretas para mejorar las condiciones ambientales en su comunidad, enfocándose en la recolección a