Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase

Grado: Preescolar 3º
Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Objetivo (PDA): Experimentar, de manera colaborativa, con elementos y objetos del entorno y reconocer si hay cambios o transformaciones en ellos, manteniendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los niños tienen el interés de realizar experimentos en clase.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lectura de un cuento relacionado con la diversidad de la comunidad o región.


• Discusión sobre la importancia de clasificar y experimentar con objetos del entorno.


• Actividad práctica: Los alumnos traerán objetos de su comunidad o región y en grupos los clasificarán por características similares.


• Reflexión y registro de los resultados de la actividad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Lectura de un cuento relacionado con los cambios y transformaciones en los objetos.


• Discusión sobre los cambios que pueden ocurrir en los objetos y la importancia de seguir normas de seguridad al experimentar.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán experimentos sencillos con objetos del entorno, registrando los cambios o transformaciones que observen.


• Reflexión y registro de los resultados de la actividad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Lectura de un cuento relacionado con la colaboración y el trabajo en equipo.


• Discusión sobre la importancia de trabajar de manera colaborativa al experimentar co