Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Diaz Galindo Maria
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad


Sesión 1:
Tema: Introducción a los saberes familiares y comunitarios
Objetivo: Comprender la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones diversas y cuidar la integridad propia y de los demás.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana en las que los niños necesitan ayuda.

    • Luego, preguntar a los niños si han recibido ayuda de sus padres, hermanos, vecinos, etc. y cómo se han sentido al recibir esa ayuda.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Introducir el concepto de saberes familiares y comunitarios, explicando que son conocimientos y habilidades que las personas adquieren en sus familias y comunidades para resolver situaciones y necesidades.

    • Presentar ejemplos de saberes familiares y comunitarios, como cocinar, cuidar el jardín, construir cosas, etc.

    • Realizar una actividad práctica donde los niños compartan un saber familiar o comunitario que conocen y expliquen en qué situaciones lo utilizarían.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones diversas y cuidar a los demás.

    • Hacer una pequeña evaluación oral para verificar la comprensión del tema.




Sesión 2:
Tema: Comparación de saberes familiares y comunitarios
Objetivo: Comparar los saberes familiares y comunitarios entre los compañeros y reconocer la diversidad de conocimientos y habilidades en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordar lo aprendido en la sesión anterior