Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo: El alumno usará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Valorar la importancia de la celebración de los acontecimientos históricos como la independencia para mantener la libertad y democracia.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a trabajar.


• Actividad de motivación: Visualización de imágenes relacionadas con la independencia y reflexión sobre su importancia.


• Introducción al concepto de fracciones y decimales.


• Ejemplos prácticos de la conversión de fracciones a decimales.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: El alumno realizará investigaciones sobre la relación entre fracciones y decimales.


• Presentación de las investigaciones realizadas y discusión en grupo.


• Ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: El alumno realizará investigaciones sobre la relación entre decimales y fracciones.


• Presentación de las investigaciones realizadas y discusión en grupo.


• Ejercicios prácticos de conversión de decimales a fracciones.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: El alumno resolverá problemas que involucren la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Retroalimentación y discusión en grupo.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: El alumno resolverá problemas más complejos que involucren l