La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no identifican cómo está conformada su comunidad, los valores y derechos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué se necesita para vivir en ella.


• Explicación del concepto de comunidad y su importancia.


• Aprendizaje servicio: Presentar a los alumnos la idea de realizar un mapa de la comunidad, donde identificarán algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas de la comunidad para investigar y posteriormente plasmar en el mapa.


• Asignar tareas y materiales para la siguiente sesión.

Sesión 2 (Investigación y construcción del mapa):

• Recordar a los alumnos los referentes que deben investigar y plasmar en el mapa.


• Brindar tiempo para que los alumnos realicen la investigación en la comunidad, ya sea por medio de entrevistas, observación o búsqueda de información.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos y organizar la información recopilada.


• Construir el mapa de la comunidad en grupo, utilizando materiales como papel, cartulina, pegamento, colores, etc.


• Indicar a los alumnos que deben ser cuidadosos y respetuosos al plasmar la información en el mapa.


• Evaluar el p