Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Jessica Rodriguez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: No se cuenta con suficientes servicios médicos dentro de la comunidad de los alumnos, dificultando el acceso a los mismos.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Sensibilizar sobre la importancia de la salud personal y colectiva.



  • Presentación de la problemática: No se cuenta con suficientes servicios médicos dentro de la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre las dificultades que esto puede generar en el cuidado de la salud.

  • Actividad práctica: Realización de una lista de acciones que contribuyan al cuidado de la salud personal y colectiva (higiene, limpieza, actividad física).

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de cada acción en el cuidado de la salud.


Sesión 2:
Objetivo: Conocer las diferentes formas de higiene personal y limpieza.



  • Presentación de diferentes formas de higiene personal y limpieza (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.).

  • Actividad práctica: Realización de una dramatización en la que los alumnos representen acciones de higiene personal y limpieza.

  • Reflexión en grupo sobre los beneficios de estas acciones para la salud personal y colectiva.


Sesión 3:
Objetivo: Comprender la importancia de la actividad física para la salud.



  • Presentación de diferentes tipos de actividad física (juegos, deportes, ejercicios, etc.).