La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos no identifican cómo está conformada su colonia, los valores y derechos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender qué es una comunidad y su importancia.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se explicará a los alumnos el concepto de comunidad y se resaltarán los elementos que la conforman, como las personas, los espacios públicos, las instituciones, etc.

   
   



2. Actividad grupal: Los alumnos formarán pequeños grupos y, en conjunto, realizarán un dibujo de su comunidad, señalando los lugares más importantes y los referentes que conocen.

   
   



3. Reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus dibujos y comenten sobre los lugares que eligieron. Se dará importancia a la diversidad de perspectivas y se fomentará la escucha activa y el respeto.

   
   

Sesión 2:

Objetivo específico: Conocer los valores que deben prevalecer en una comunidad.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Se retomará lo aprendido en la sesión anterior, recordando los elementos de una comunidad.

   
   



2. Dinámica: Se realizará una dinámica de grupo en la que los alumnos deberán identificar y reflexionar sobre los valores que consideran importantes en su comunidad, como la solidaridad, la tolerancia, el respeto, entre otros.

   
   



3. Discusión en grupo: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos expongan sus ideas y se llegue a un consenso sobre cuáles son los principales v