Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Andy Uziel Tapia
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo: Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos presentan problemas al identificar formas y alternativas para construir con residuos.
Sesión 1: Introducción al tema y concientización del problema (45 minutos)
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y motivación para la clase.
- Presentación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos sobre el impacto de nuestras actividades en la naturaleza y en la salud, y cómo podemos cuidar el ambiente a través de acciones concretas. También abordaremos el problema de la correcta gestión de los residuos y alternativas para construir con ellos".
- Realización de una dinámica de reflexión con preguntas como: ¿Qué actividades cotidianas realizamos que pueden afectar a la naturaleza y la salud? ¿Cómo podemos cuidar la naturaleza y nuestra salud?
Desarrollo (35 minutos):
- Presentación de conceptos clave:
- Impacto de las actividades humanas en la naturaleza: contaminación del aire, agua, suelo, deforestación, etc.
- Impacto de las actividades humanas en la salud: enfermedades relacionadas con la contaminación, sedentarismo, mala alimentación, etc.
- Residuos y su gestión: importancia de separarlos y reciclarlos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden construir objetos con residuos. Anotación de las ideas en el pizarrón.
- División de los alumnos en equipos y asignación de un material de residuo a cada equipo. Por ejemplo, papel, cartó
- Presentación de conceptos clave: