Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El cuerpo humano y sus sistemas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema respiratorio.


• Presentación de la pregunta guía: ¿Cómo se relacionan la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases?


• Actividad de indagación: Observación de imágenes y videos del sistema respiratorio para identificar las partes y su función.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el sistema respiratorio.

Sesión 2:

• Revisión del mapa conceptual elaborado en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Elaboración de modelos con material reciclado representando la nariz, tráquea y pulmones, y su relación en el intercambio de gases.


• Experimento: Realizar una simulación del proceso de respiración utilizando globos y pajitas.


• Reflexión y conclusión: Compartir los modelos elaborados y explicar la relación entre las partes del sistema respiratorio.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Investigación en grupos sobre la importancia de mantener un ambiente saludable para el sistema respiratorio.


• Elaboración de un mural con consejos y recomendaciones para cuidar el sistema respiratorio y el