Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos

Tema: Reconocimiento de características de la oralidad: recursos expresivos y paralingüísticos

Grado: 3º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos y reconocimiento de características de la oralidad.


• Explicación de los conceptos de recursos expresivos y paralingüísticos a través de ejemplos y actividades prácticas.


• Realización de actividades en parejas para identificar recursos expresivos en diferentes tipos de discursos orales.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: Realización de un cartel para ayudar a discapacitados auditivos.


• Explicación del problema a abordar y su importancia.


• Discusión en grupo sobre ideas para el contenido del cartel y estrategias para transmitir el mensaje de manera efectiva.

Sesión 3:

• Investigación en línea sobre las necesidades y dificultades de las personas con discapacidades auditivas.


• Selección de información relevante para incluir en el cartel.


• Organización de equipos de trabajo para dividir tareas y asignar responsabilidades.

Sesión 4:

• Creación del contenido del cartel, incluyendo imágenes y texto explicativo sobre cómo ayudar a las personas con discapacidad auditiva.


• Revisión y corrección del contenido por parte del maestro y los compañeros.


• Ensayo de la exposición oral para presentar el cartel a la clase.

Sesión 5:

• Exposición de los carteles y reflexión