Democracia como forma de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Democracia como forma de vida

Tema: Democracia como forma de vida: construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Objetivo (PDA): Participa en la revisión y construcción de acuerdos y reglas que regulan la convivencia en la familia y el grupo escolar, con la finalidad de atender las necesidades comunes, alcanzar metas colectivas, distribuir las responsabilidades y organizar el tiempo de mejor manera para convivir de forma pacífica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el concepto de democracia como forma de vida.


• Discutir la importancia de la convivencia pacífica y el respeto mutuo en la familia, el aula, la escuela y la comunidad.


• Plantear el problema: Conducta y convivencia. ¿Cómo podemos construir acuerdos y normas para mejorar nuestra convivencia?

Sesión 2 (45 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia en la escuela y la comunidad.


• Cada grupo debe presentar un caso y proponer posibles acuerdos y normas para resolverlo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los acuerdos y normas propuestos por los grupos.


• Discutir y seleccionar los acuerdos y normas más relevantes y viables para la convivencia en el aula y la escuela.


• Utilizar estrategias participativas para que los alumnos se sientan incluidos