Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Nombre de la clase: Suma y resta: Operaciones inversas

Propósito de la clase: Que los alumnos desarrollen habilidades para resolver situaciones problemáticas que implican restas de números naturales de hasta tres cifras utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional, comprendiendo la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas matemáticas relacionadas con sumas y restas.


• Presentación de ejemplos de situaciones problemáticas que involucran restas.


• Grupo de indagación: Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona material con diferentes situaciones problemáticas que requieren realizar restas. Deben analizar los problemas y buscar diferentes estrategias para resolverlos, incluyendo agrupamientos y el algoritmo convencional.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus estrategias y soluciones.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Juego de tarjetas con sumas y restas para reforzar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Grupo de indagación: Los alumnos trabajan en grupos para resolver situaciones problemáticas más complejas que requieren realizar restas de hasta tres cifras. Se les proporciona material manipulativo para facilitar el proceso de agrupamiento.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus estrategias y soluciones.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Juego de mesa con sumas y restas para reforzar los conceptos aprendidos.


• Grupo de indagación: Los alumnos trabajan en grupos para resolver situaciones problemáticas que implican transformación de números y dificultad pa