Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de manifestaciones culturales y artísticas, explicando su importancia en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, como música, danza, pintura, escultura, poesía, etc. Invitarlos a expresar sus emociones y sentimientos al observar estas manifestaciones.


• Reflexión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos que les producen estas manifestaciones culturales y artísticas.


• Diálogo: Fomentar el diálogo en clase, promoviendo que los alumnos compartan sus experiencias personales relacionadas con las manifestaciones culturales y artísticas que han presenciado en la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que se acercarán a una manifestación cultural o artística presente en la comunidad. Los alumnos pueden elegir entre visitar una exposición de arte, asistir a un concierto, participar en un taller de danza, etc.


• Investigación: Los alumnos deberán investigar sobre la manifestación cultural o artística que eligieron, recopilando información sobre su origen, historia, características, etc.


• Elaboración de un diario de emociones: