Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Interdisciplinariedad: Se integrarán elementos de las asignaturas de Ciencias Naturales, Geografía y Educación Cívica.

Problema: Falta de motivación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización y presentación del problema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema de falta de motivación y su relación con la valoración de la biodiversidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y su importancia para la vida humana y de las demás especies.


• Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y especies para despertar el interés de los alumnos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen la biodiversidad presente en su localidad.

Sesión 2: Investigación y análisis de la biodiversidad local (45 minutos)

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada grupo un ecosistema presente en la localidad.


• Los equipos investigarán sobre las especies presentes en el ecosistema asignado, su importancia y las acciones que se están llevando a cabo para su conservación.


• Cada grupo elaborará un informe con los datos obtenidos y lo presentará al resto de la clase.

Sesión 3: Valoración de la biodiversidad en México y el mundo (45 minutos)

• Realizar una mesa redonda don