Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema "La ausencia de valores en el diario vivir influye en el rendimiento escolar de los niños y jóvenes de nuestra escuela".

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se plantea a los alumnos el problema de la ausencia de valores en el diario vivir y cómo esto puede afectar su rendimiento escolar.


• Actividad de reflexión: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre qué entienden por valores y cómo creen que influyen en su vida diaria.


• Debate en grupo: Se plantea la pregunta "¿Por qué es importante respetar la dignidad e integridad de los demás?" y se fomenta la discusión respetuosa y participativa.


• Tarea: Los alumnos investigan sobre situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en diferentes contextos (casa, escuela, comunidad, internet y redes sociales).

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigació