Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Elaborar una receta de un postre usando medición de porciones representadas en fracciones y decimales.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se utilizará una lista de cotejo para evaluar la participación activa de los alumnos durante las actividades prácticas, su capacidad para resolver problemas utilizando las estrategias aprendidas y su habilidad para comunicar sus resultados.

   
   



2. Rubrica de evaluación: Se utilizará una rubrica de evaluación para evaluar las recetas de los postres elaboradas por los alumnos, teniendo en cuenta la precisión en la medición de las porciones representadas en fracciones y decimales, así como la presentación estética y la originalidad de las recetas.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar brevemente el tema de las fracciones y decimales.


• Plantear el problema de la clase: Elaborar una receta de un postre utilizando medidas representadas en fracciones y decimales.


• Motivar a los alumnos explicando la importancia de saber convertir fracciones a decimales y viceversa en situaciones cotidianas como la cocina.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una breve explicación teórica sobre cómo convertir fracciones a decimales y vic