Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Materiales: Pizarrón, plumones, proyector, computadora, papel y lápiz

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad de activación: Los alumnos deben escribir en una hoja tres movimientos sociales o políticos que conozcan relacionados con los derechos humanos y compartirlos en voz alta con el grupo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


• Presentación del problema principal: La falta de defensa de los derechos humanos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega del caso problemático: La falta de defensa de los derechos humanos.


• Cada grupo analizará el caso y elaborará preguntas para investigar y buscar posibles soluciones.


• Asignación de roles dentro de los grupos (investigador, comunicador, organizador, etc.).


• Investigación en línea y/o en la biblioteca para recopilar información relevante sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los movimientos sociales y políticos encontrados.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por p