Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Luz Reyes
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo: Comprender que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema del día: "Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han notado en su entorno.

  3. Mostrar imágenes de lugares, objetos, costumbres y formas de vida de distintas épocas y preguntar a los alumnos si pueden identificar los cambios.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los cambios en objetos y lugares de su entorno.


Sesión 2 - Los cambios en los paisajes
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Revisar lo aprendido en la sesión anterior sobre los cambios en general.

  2. Introducir el concepto de paisaje y cómo este puede cambiar con el paso del tiempo.

  3. Mostrar imágenes de paisajes naturales y urbanos de distintas épocas y preguntar a los alumnos si pueden identificar los cambios.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen un paisaje y lo modifiquen para representar un cambio.


Sesión 3 - Los cambios en los objetos
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Revisar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre los cambios.

  2. Introducir