Descubriendo la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Plan de clase

Título: Descubriendo la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Objetivo de Aprendizaje: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: El alumno no reconoce ni identifica la diversidad étnica, cultural y lingüística, para dialogar de forma escrita u oral.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de comprensión oral y Escritura de una reflexión individual

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del objetivo de aprendizaje y su relevancia en la vida cotidiana.


• Detección previa de conocimientos previos y prejuicios sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve introducción sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Visionado de un video documental que muestre diferentes aspectos de la diversidad en México.


• Actividad en grupos para comentar y reflexionar sobre el video.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones.


• Registro individual de las ideas principales.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y de los conceptos trabajados.


• Planteamiento del objetivo de la sesión.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura de un texto breve sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas en