Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Kireina Hernández
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos
Objetivo: Brindar una introducción al tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente enfocándose en el sistema inmunológico y su importancia en la defensa y protección del organismo ante enfermedades e infecciones.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo nuestro cuerpo se protege de las enfermedades.
- Presentar una breve introducción al sistema inmunológico, destacando su papel en la protección del cuerpo contra las enfermedades.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades y la importancia de prevenirlas.
- Mostrar imágenes, videos o infografías que muestren la relación entre el sistema inmunológico y la salud ambiental.
- Realizar una actividad de observación de diferentes órganos y células relacionadas con el sistema inmunológico, utilizando láminas o modelos anatómicos.
Sesión 2 (Exploración):
Duración: 45 minutos
Objetivo: Explorar los diferentes órganos y células que conforman el sistema inmunológico, sin profundizar en sus características y funciones específicas.
Actividades:
- Realizar una actividad de observación de diferentes órganos y células del sistema inmunológico, utilizando láminas, modelos anatómicos o vídeos educativos.
- Indicar a los alumnos que investiguen sobre las diferentes células y órganos, específicamente su forma, ubicación en el cuerpo y su función principal.
- Realizar una puesta en común de la información recopilada por los alumnos, promoviendo el intercambio de conocimientos y la discusión en grupo.
- Proporcionar a los alumnos una guía de estudio con las principales caracter