Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la discapacidad auditiva
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema de la exposición y su importancia en la comunicación oral.


• Realización de una actividad inicial de sensibilización sobre la discapacidad auditiva, como por ejemplo, un video que muestre las dificultades que enfrentan las personas con esta discapacidad.


• Reflexión y debate grupal sobre la importancia de valorar y respetar a las personas con discapacidad auditiva.

Sesión 2: Investigación y selección de temas para la exposición
Duración: 45 minutos

• Explicación sobre la importancia de elegir temas diversos para la exposición, que representen la diversidad de intereses y realidades de los estudiantes.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de temas para investigar y exponer.


• Investigación en internet, libros u otras fuentes de información sobre los temas seleccionados.

Sesión 3: Preparación de la exposición y análisis de recursos expresivos
Duración: 45 minutos

• Orientación sobre el formato de una exposición oral: introducción, desarrollo y conclusión.


• Análisis de recursos expresivos (estilo) utilizados en la oralidad, como el tono de voz, la entonación, el ritmo y la entusiasmo.


• Identificación de recursos paralingüísticos o no lingüísticos, como el movimiento corporal y los gestos, utilizados para complementar la comunicación oral