Introducción al tema - Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Ana Olivas

Ubicación curricular

Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología Aprendizaje servicio

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema - Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán aspectos de la historia familiar y de la comunidad que compartan.

Actividades:

Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de la familia y la comunidad en la vida de cada persona.

Presentar a los alumnos la definición de sentido de pertenencia y explicar cómo se relaciona con su historia familiar y la comunidad.

Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños, donde los alumnos compartan aspectos de su historia familiar y de la comunidad que consideren importantes.

Poner en común las respuestas de los grupos y discutir en clase las similitudes y diferencias encontradas.

Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo o una breve redacción sobre un aspecto de su historia familiar o de la comunidad que les haga sentir orgullosos.

Sesión 2: Aprendizaje servicio - Contribuir a la comunidad
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos desarrollarán un proyecto de aprendizaje servicio para contribuir a la comunidad.

Actividades:

Recordar a los alumnos el problema identificado: La ausencia de valores en el diario vivir influye en el rendimiento escolar de los niños y jóvenes de nuestra escuela.

Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar una forma en la que puedan contribuir a la comunidad para mejorar esta situación.

Brindar a los alumnos el tiempo necesario para que investiguen y planifiquen su proyecto.

Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase y se discutirán las ideas.