Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo de Aprendizaje: Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Dificultades en la lectura, escritura, comprensión y redacción de textos como habilidades fundamentales, el orando una revista.

Enfoque interdisciplinar: Durante el desarrollo de la planeación, se incorporarán estrategias para mejorar las habilidades de lectura, escritura, comprensión y redacción de textos.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico: Se fomentará la participación activa de los estudiantes para que reflexionen y cuestionen los acontecimientos históricos desde una perspectiva crítica y considerando diferentes culturas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas".


• Indicar al estudiante el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la independencia de nuestro país y su relación con el agotamiento del imperio español.

Desarrollo:

• Explicación del contexto histórico y político de la época en que ocurrieron los movimientos independentistas.


• Proyección de imágenes y vídeos relacionados con el tema para motivar el interés de los estudiantes.


• Lectura compartida de textos históricos cortos sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Realización de preguntas de comprensión sobre los te