Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a abordar: Energía empleada en los sistemas informáticos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática: Energía empleada en los sistemas informáticos y sus implicaciones.


• Motivación: Proyectar un video corto sobre el impacto energético de los dispositivos electrónicos.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué sabemos sobre el uso de energía en los sistemas informáticos? ¿Cuáles creemos que son las implicaciones de este uso de energía?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre el uso de energía en los sistemas informáticos y sus implicaciones.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá buscar información confiable y relevante sobre el tema.


• Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y la compartirán con el resto de la clase.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Reflexión: ¿Qué aprendimos sobre el uso de energía en los sistemas informáticos? ¿Cuáles son las implicaciones de este uso?


• Tarea: Investigar ejemplos de sistemas técnicos que utilicen energía de manera eficiente.

Sesi