La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

María de lourdes Velázquez
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora y escritura


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los recursos marítimos y su importancia para el desarrollo del país.

  • Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos valorar y aprovechar de manera sustentable los recursos marítimos de México para impulsar el desarrollo del país?


Desarrollo:



  • Distribuir a los alumnos en equipos de trabajo.

  • Entregar un texto relacionado con el mar territorial y la zona económica exclusiva de México para que los alumnos realicen una lectura comprensiva.

  • Realizar preguntas de comprensión lectora para afianzar los conocimientos adquiridos.

  • Proporcionar material audiovisual (imágenes, videos, mapas) que permita a los alumnos visualizar la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas.


Cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre las principales características del mar territorial y la zona económica exclusiva de México.

  • Reflexionar sobre la importancia de estos recursos para el desarrollo del país.

  • Plantear las bases para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán proponer soluciones