Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Grado: Tercer año de primaria

Objetivo: El alumno planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Aspecto a atender de manera interdisciplinar: Consolidación de la lectura y escritura en alumnos de tercer año de primaria, la mayoría kinestésicos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (10 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en comunidad para desarrollar su habilidad de comprensión y producción de cuentos.


• Destacar la importancia de la lectura y escritura en su desarrollo académico y personal.


• Identificar los intereses y temas de interés de los alumnos para seleccionar el enfoque de los cuentos a trabajar.

Sesión 2: Planificación y organización (10 minutos)

• Invitar a los alumnos a pensar y planificar sus propios cuentos, considerando el tema de interés seleccionado.


• Proporcionar papel y lápices para que los alumnos anoten ideas y realicen un esquema básico de su cuento.


• Brindar apoyo y orientación individual a los alumnos que lo necesiten.

Sesión 3: Escritura del cuento (15 minutos)

• Explicar a los alumnos que deben comenzar a escribir su cuento basándose en el esquema previamente realizado.


• Proporcionar sugerencias de escritura y técnicas para mejorar la calidad narrativa de sus cuentos.


• Fomentar la creatividad y originalidad en la escritura de los cuentos.

Sesión 4: Revisión y corrección del cuento (10 minutos)

• En parejas, los