Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: Sentido de pertenencia

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Breve explicación del tema de la clase: prevención de situaciones de riesgo.


• Pregunta motivadora: ¿Qué situaciones de riesgo pueden identificar en su entorno?

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.


• División de la clase en grupos pequeños y asignación de un problema relacionado con la prevención de situaciones de riesgo.


• Investigación y análisis del problema asignado por cada grupo.


• Identificación de alternativas personales, familiares y comunitarias para prevenir dichas situaciones de riesgo.


• Diseño de una propuesta de acción que contribuya a la prevención.


• Preparación de una presentación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de acción por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo para el bien común.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: implementación de la propuesta de acción diseñada por cada grupo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Pregunta: ¿Qué dificultades encontraron al implementar las propuestas de acción?

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