Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Desarrollo:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de la familia, la escuela y la comunidad en la vida de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de diferentes recursos literarios como metáfora, hipérbole, comparación, entre otros.


• Ejercicio práctico de identificación de recursos literarios en diferentes textos relacionados con la temática.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados del ejercicio.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: crear un texto libre utilizando al menos tres recursos literarios para describir los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir los textos creados por los alumnos y elegir algunos para ser leídos en voz alta.

Desarrollo:

• Retroalimentación sobre los textos creados, destacando los recursos literarios utilizados y su efecto en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Ejercicio de creación de villancicos relacionados con la temática navideña y los vínculos con la familia, la escuela y la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los villancicos creados y selección de los mejores para ser presen