Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de tener un cuerpo sano y protegido contra las enfermedades.


• Presentar el problema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo se defiende nuestro cuerpo de las enfermedades?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles respuestas a la pregunta disparadora.


• Mostrar a los alumnos algunos recursos visuales sobre el sistema inmunológico y explicar de manera general su función.

Sesión 2:

• Realizar una investigación guiada en el aula sobre el sistema inmunológico. Los alumnos buscarán información en libros de texto, enciclopedias y recursos en línea para responder a preguntas específicas sobre este tema.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una pregunta a investigar. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre lo aprendido.

Sesión 3:

• Retomar la pregunta disparadora y las respuestas de los alumnos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simularán el funcionamiento del sistema inmunológico mediante una re