Conociendo nuestras familias y comunidades

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestras familias y comunidades
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Identificar la importancia del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Reconocer las diferentes características y roles de las personas en la familia y la comunidad.


• Reflexionar sobre las emociones experimentadas en el ámbito familiar y comunitario.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Pregunta disparadora: ¿Alguna vez has pensado sobre quiénes somos, de dónde somos y qué tenemos en común con las personas que nos rodean en nuestra familia y comunidad?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Dictado de una lluvia de ideas sobre las características de la familia y la comunidad en el pizarrón.


• Presentación de imágenes y descripción de diferentes tipos de familias y comunidades.


• Realización de un mapa conceptual en grupos sobre la importancia de la familia y la comunidad en nuestras vidas.


• Técnica del "Árbol de emociones": cada alumno dibuja un árbol y escribe las emociones que siente al interactuar con su familia y comunidad.

3. Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de los mapas conceptuales y árboles de emociones.


• Reflexión final: ¿Por qué es importante sentirnos parte de una familia y una comunidad? ¿Cómo nos hacen sentir nuestras familias y comunidades?

Sesión 2: Descubriendo nuestras raíces
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Identificar las raíces y orígenes propios y de los demás.


• Reconocer la diversidad cultural y étnica en nuestra familia y comunidad.


• Reflexionar sobre las emociones asociadas al conocimiento de nuestras raíces.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos de fa