La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º:
Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA): Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo y su importancia.


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes de diferentes especies de animales y plantas locales y extranjeras para despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: Contaminación y basura.


• Reflexión sobre la relación entre la biodiversidad y la problemática de la basura.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Análisis de la biodiversidad local y su importancia

• Investigación en fuentes de información: libros, internet, documentales, etc., sobre la biodiversidad local y su estado actual.


• Recopilación de información relevante sobre la biodiversidad local y las especies en peligro de extinción.


• Discusión en grupo sobre las razones para cuidar la biodiversidad desde diferentes perspectivas: cultural, biológica, estética y ética.


• Elaboración de una lista de acciones concretas para cuidar la biodiversidad local.

Sesión 2: Relación entre la biodiversidad y la problemática de la basura

• Presentación de información sobre la relación entre la biodiversidad y la basura.


• Análi