Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales

Tema: Los números y su aplicación en situaciones cotidianas

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no resuelven de manera colaborativa problemas.

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de situaciones cotidianas que implican el uso de números, como por ejemplo contar el número de objetos en una caja.


• Fomentar la reflexión y el diálogo en grupo sobre la importancia de los números en la vida diaria y cómo nos ayudan a resolver problemas.


• Presentar el problema a atender: los alumnos no resuelven de manera colaborativa problemas. Pedirles que reflexionen sobre cómo podrían resolver un problema en conjunto.

Sesión 2: Indagación y exploración (45 minutos)

• Realizar actividades prácticas donde los alumnos tengan que resolver problemas en colaboración, como por ejemplo contar el número de juguetes que tienen en la sala de clases y decidir cómo distribuirlos equitativamente.


• Observar y registrar el proceso de resolución de problemas en colaboración de los alumnos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo la colaboración puede ayudar a resolver problemas de manera más efectiva.

Sesión 3: Aplicación en contextos socioculturales (45 minutos)

• Presentar a los alumnos situaciones cotidianas de diferentes contextos socioculturales donde se requier