Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Selene Segundo
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 1º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué acciones pueden realizar para cuidar su salud personal y colectiva.

  • Conversación sobre la importancia de la higiene personal y limpieza en los espacios físicos.

  • Actividad práctica: Organización de una jornada de limpieza en el aula, donde los alumnos se dividirán en grupos para limpiar diferentes áreas.


Sesión 2:



  • Juego didáctico: Reconocimiento de las partes del cuerpo.

  • Conversación sobre la importancia de cuidar cada parte del cuerpo para mantenerlo sano.

  • Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes de diferentes partes del cuerpo y palabras que representen el cuidado y la salud de cada una.


Sesión 3:



  • Conversación sobre la importancia de la actividad física para mantenerse saludable.

  • Actividad práctica: Realización de una rutina de ejercicios en el aula, guiada por el docente, que incluya movimientos de estiramiento, flexibilidad y coordinación.


Sesión 4:



  • Conversación sobre la importancia de lavarse las manos correctamente.

  • Actividad práctica: Demostración y práctica de lavado de manos utilizando agua y jabón, asegurando que los alumnos comprendan la importancia de cubrir todas las partes de las