Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Francisco Leon
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Grado: 3º de Primaria


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Importancia del diálogo y los acuerdos en la comunidad
Actividad:



  1. Iniciar la clase con una breve charla sobre el concepto de diálogo y la importancia de llegar a acuerdos en la comunidad.

  2. Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos practiquen el diálogo y la toma de acuerdos, por ejemplo, debatir sobre un tema en común y llegar a un consenso.

  3. Reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar los puntos de vista de los demás.


Sesión 2:
Tema: Normas para un diálogo respetuoso
Actividad:



  1. Repasar las normas básicas para mantener un diálogo respetuoso, como respetar el turno de palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.

  2. Realizar actividades prácticas en parejas donde los alumnos practiquen estas normas, como simular una conversación respetuosa en diferentes situaciones.

  3. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estas normas para un diálogo efectivo y armonioso.


Sesión 3:
Tema: El agua y su importancia en nuestra vida
Actividad:



  1. Introducir el problema identificado: "No reconocen la importancia que tiene el agua".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes