Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

GUADALUPE DEL CARMEN TREJO SERVIN
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Nivel educativo: Secundaria 2º


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problema: Ayudar en la comprensión lectora


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificando nuestras formas de ser y pensar


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las diferentes formas de ser y pensar presentes en su entorno y reflexionarán sobre cómo influyen en sus relaciones y en el bienestar personal y social.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación y contextualización del tema: Se introducirá el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, destacando la importancia de comprenderlas para lograr el bienestar personal y social.

  2. Dinámica de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser y pensar que observan en su entorno.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una reflexión conjunta sobre la influencia de estas formas en las relaciones interpersonales y el bienestar.

  4. Actividad individual: Los alumnos realizarán un dibujo o escritura creativa sobre su forma de ser y pensar, reflexionando sobre cómo influye en su vida diaria.


Sesión 2:
Título: Actuando de acuerdo a nuestros valores y principios


Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de actuar de