Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos y aceptándonos
Objetivo específico: Reconocer y valorar las características individuales de cada alumno y promover el respeto hacia la diversidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y aceptar a las personas tal como son, sin importar sus características físicas o de personalidad.


2. Dinámica del nombre: Cada alumno deberá decir su nombre y compartir una característica que le gusta de sí mismo.


3. Actividad grupal: Formar parejas entre los alumnos y que cada uno comparta una característica que le gusta de su compañero.


4. Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de aceptar y valorar las diferencias de cada uno.

Sesión 2:
Título: Respeto y empatía
Objetivo específico: Fomentar el respeto y la empatía hacia los demás, a través de actividades lúdicas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué significa el respeto y la empatía.


2. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignar un personaje a cada uno. Los alumnos deberán representar una situación en la que se muestre respeto y empatía hacia el personaje asignado.


3. Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al recibir respeto y empatía, y cómo podrían