Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 4º:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo PDA: Comparte los cambios que afronta en sus capacidades y las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para valorar la manera en que las demás personas inciden en la construcción de su identidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Promover la empatía, reconocer las fortalezas y respetar los talentos propios, trabajar en equipo.

Enfoque transversal: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender y valorar las diferentes formas de ser y pensar.


• Dinámica de presentación: Los alumnos compartirán alguna característica sobre sí mismos y contarán una anécdota relacionada con su forma de ser o pensar.


• Actividad principal: Los alumnos formarán parejas y realizarán entrevistas mutuas para conocerse más a fondo y descubrir las similitudes y diferencias en sus formas de ser y pensar.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias en plenaria y reflexionarán sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y se les asignará una tarea de servicio a la comunidad que requiera trabajar en equipo y demostrar empatía hacia los demás.


• Planificación: Los grupos planificarán cómo llevar a cabo la tarea asignada, distribuyendo roles y responsabilidades.


• Ejecución: Los grupos llevarán a cabo la tarea de servicio a la comunidad, poniendo en práctica la empatía y tr