Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Clase: Estudio de los números

Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Objetivo: Que los alumnos cuenten, ordenen, representen de diferentes formas, interpreten, lean y escriban la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
  
  
  • Pregunta motivadora: ¿Cuántos objetos creen que hay en esta caja? ¿Cómo podríamos contarlos?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Estudio de los números.
  
  
  • Actividad de conteo: En grupos pequeños, los alumnos contarán diferentes colecciones de objetos (canicas, palitos, fichas, etc.).
  
  
  • Registro de resultados: Cada grupo registrará en una tabla la cantidad de objetos de cada colección.
  
  
  • Observación de las regularidades: Los alumnos identificarán patrones y regularidades en los números obtenidos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión: ¿Qué patrones encontraron en los números obtenidos? ¿Qué aprendieron hoy sobre los números?
  
  
  
  

Sesión 2: Representación de los números
Objetivo: Que los alumnos identifiquen regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior: Recordar los patrones encontrados en los números obtenidos en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de los números: Introducción de los números del 1 al 1000 y sus representaciones en unidades, decenas y centenas.
  
  
  • Actividad de identificación de regularidades: Los alumnos, en parejas, buscarán patrones y regularidades en la forma en que se representan los números.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión: ¿Qué patrones encontraron en la re