Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "La diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos que existen.


• Plantear el objetivo de la clase: experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre diferentes estilos artísticos de México y del mundo.


• Cada grupo elegirá un estilo y deberá investigar sus características, artistas representativos y obras destacadas.


• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Comentar las presentaciones de los grupos y destacar las características de cada estilo artístico.


• Asignar tareas individuales para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes estilos artísticos de México y del mundo.


• Presentar el objetivo de la sesión: experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos experimenten