Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de agua.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de agua.

Grado: 6º de primaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Asignaturas involucradas: Ciencias Naturales, Lengua y Literatura, y Artes.

Objetivo (PDA): Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Ciencias Naturales):

• Presentar el tema: falta de agua.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una causa específica para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet y revistas para que los alumnos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2 (Ciencias Naturales):

• Los grupos presentan sus hallazgos sobre las causas de la falta de agua.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las posibles soluciones a este problema.


• Introducir el concepto de tríptico informativo y sus características.


• Explicar la importancia de la información clara y concisa en un tríptico y cómo puede ayudar a prevenir la falta de agua.


• Plantear el reto de diseñar un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de agua.

Sesión 3 (Lengua y Literatura):

• Revisar los conceptos de texto informativo y cómo se estructura un tríptico.


• Analizar ejemplos de trípticos informativos sobre otros temas.


• Explicar cómo desarrollar una introducción atractiva y clara en el tríptico.


• Enseñar estrategias de redacción para organizar la información de manera coherente.


• Establecer criterios de evaluación pa