Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes que no tienen nivel de inglés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos sobre la importancia de la literatura en la comunidad y en la sociedad.


• Presentar el tema de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionarles recursos y herramientas para buscar textos literarios en inglés, como libros, revistas, internet, etc.


• Guiar a los grupos para que seleccionen un texto literario en inglés que les llame la atención y que aborde temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Pedir a cada grupo que resuma el texto seleccionado en inglés y lo traduzca al español.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que presente su texto resumido y traducido al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre los diferentes textos presentados.


• Reflexionar sobre la importancia de difundir estos textos por distintos medios, como blogs, redes sociales, periódicos estudiantiles, etc.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre los textos literarios selecciona