Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo PDA: Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Mis alumnos están interesados en conocer la vida marina, hablan mucho de los animales acuáticos, la playa y el mar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: "Mis alumnos están interesados en conocer la vida marina. ¿Qué podemos hacer para aprender más sobre ella?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles actividades o investigaciones que se pueden llevar a cabo.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad específica para investigar, como por ejemplo: características de los animales marinos, importancia de los océanos, contaminación marina, etc.


• Brindar recursos y materiales necesarios para que los grupos realicen su investigación.


• Cada grupo debe elaborar un poster o presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los grupos presentan sus posters o presentaciones sobre sus investigaciones.


• Fomentar la participación de todos los alumnos durante las presentaciones, permitiendo preguntas y comentarios.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y conservar la vida marina.


• Introducir conceptos como conservación, cuidado y regeneración de la naturaleza.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una visita virtual a un acuario local o una reserva marina a través de videos y fotografías.


• Durante la visita virtual, señalar los diferentes animales marinos y explicar