La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas en América

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas en América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo PDA: Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la conformación de las colonias inglesas en América.


• Presentar el problema: "Los alumnos no distinguen reglas, derechos y obligaciones en la conformación de las colonias inglesas en América. ¿Cómo podemos abordar esta problemática y ayudar a los alumnos a comprender mejor el tema?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos históricos relacionados con la conformación de las colonias inglesas en América.


• Cada grupo deberá analizar los documentos y responder a las siguientes preguntas:
  
  
  1. ¿Cuáles fueron las razones por las cuales los ingleses establecieron colonias en América?
  
  
  2. ¿Cuáles eran las principales características de estas colonias?
  
  
  3. ¿Cómo se establecieron las relaciones de dominación entre los colonos ingleses y los nativos americanos?
  
  
  4. ¿Cuáles eran los derechos y obligaciones de los colonos ingleses en estas colonias?
  
  
  
  


• Cada grupo deberá compartir sus respuestas con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una discusión en clase sobre las respuestas dadas por los grupos.


• Resaltar las ideas principales y hacer énfasis en la importancia de comprender los procesos de conformación de las colonias inglesas en América para enten